江西职业技术大学2025-2026学年大学生心蓝艺术协会“乐响青春，逐梦启航”素拓活动 活动开始时间： 2026-06-05 活动地点： 十里校区田径场 预计活动人数： 500 人 活动时间段： 2026-06-05至2026-06-05 指导老师： 余卫东 负责人： 高靖 主办单位： 团委 承办单位： 大学生心蓝艺术协会 活动所需器材： 无   活动简介:    为深入落实高校美育育人要求，丰富校园文化生活，营造积极健康、富有活力的校园文化氛围，展现新时代大学生昂扬向上的精神风貌与艺术素养，校乐队特举办“乐响青春，逐梦启航”专场晚会。本次晚会定于2026年6月5日举行，以乐队现场演奏、主唱演唱、器乐合奏、曲目串烧为主要形式，精心编排流行、摇滚、民谣、励志金曲、红色经典、校园原创等多元风格曲目，通过专业舞台呈现、沉浸式听觉体验与现场互动合唱，打造一场属于江职学子的青春音乐盛宴。活动以音乐筑梦、艺术育人为核心宗旨，不仅为热爱音乐的同学提供展示才华、锻炼舞台表现力的实践平台，更以旋律传递力量，用歌声凝聚精神，让广大学生在欣赏高质量文艺表演的过程中放松身心、陶冶情操、提升审美。整场晚会兼具观赏性、互动性与教育性，将艺术表达与青春价值相融合，引导同学们在音乐中感受热爱、坚守梦想、勇于担当，进一步丰富第二课堂内容，推动校园文化向高品质、多元化、育人化方向发展，让艺术之美浸润校园，让青春之声唱响校园。 活动相关背景:    青年是国家的未来、民族的希望，高校作为立德树人的主阵地，肩负着培育德智体美劳全面发展时代新人的重要使命。美育作为高校教育体系的重要组成部分，能够陶冶道德情操、提升审美素养、激发创新活力，对促进大学生全面健康成长具有不可替代的作用。音乐作为最具感染力与传播力的艺术形式，是校园美育实践的重要载体，能够以润物无声的方式浸润心灵、凝聚共识、引领风尚。当前，我校高度重视校园文化建设，积极鼓励学生社团开展形式多样、内容丰富的文体活动，不断满足学生日益增长的精神文化需求。校乐队作为我校重要的文艺类学生社团，汇聚了一批热爱音乐、擅长吉他、贝斯、架子鼓、键盘、声乐等不同方向的优秀学子，成员们长期坚持排练、积极参与校园文艺活动，具备良好的团队协作能力与舞台表演基础，是校园文化建设中一支充满活力的骨干力量。随着校园生活日益丰富，广大学生对高品质、沉浸式、互动性强的文艺活动需求不断提升，单纯的娱乐性活动已难以满足学生对艺术体验与精神成长的追求。为进一步繁荣校园艺术氛围，弥补专场音乐演出的供给不足，缓解学生学习生活压力，丰富课余文化生活，同时为乐队成员提供系统化、规范化的舞台实践机会，提升专业技能与综合素养，特策划举办本次校乐队专场晚会。本次晚会以青春、热爱、梦想、奋进为关键词，将艺术表演与价值引领相结合，把个人兴趣融入集体文化建设，以音乐传递正能量，以舞台展现新风采，是我校落实美育教育、深化第二课堂育人实效、推动校园文化高质量发展的重要举措，对营造文明和谐、朝气蓬勃的校园环境具有重要意义。 活动策划:    江西职业技术大学2025-2026学年大学生心蓝艺术协会“乐响青春，逐梦启航”素拓活动 策 划 书 主办单位：江西职业技术大学校团委 承办单位：大学生心蓝艺术协会 负责人：高靖 联系方式：15979909122 目录 一、活动简介 3 二、活动背景 3 三、活动时间及地点 4 四、活动对象及预计人数 4 五、活动流程 4 六、申请理由 5 七、经费来源 6 八、注意事项 6 一、活动简介 为深入落实高校美育育人要求，丰富校园文化生活，营造积极健康、富有活力的校园文化氛围，展现新时代大学生昂扬向上的精神风貌与艺术素养，校乐队特举办“乐响青春，逐梦启航”专场晚会。本次晚会定于2026年6月5日举行，以乐队现场演奏、主唱演唱、器乐合奏、曲目串烧为主要形式，精心编排流行、摇滚、民谣、励志金曲、红色经典、校园原创等多元风格曲目，通过专业舞台呈现、沉浸式听觉体验与现场互动合唱，打造一场属于江职学子的青春音乐盛宴。活动以音乐筑梦、艺术育人为核心宗旨，不仅为热爱音乐的同学提供展示才华、锻炼舞台表现力的实践平台，更以旋律传递力量，用歌声凝聚精神，让广大学生在欣赏高质量文艺表演的过程中放松身心、陶冶情操、提升审美。整场晚会兼具观赏性、互动性与教育性，将艺术表达与青春价值相融合，引导同学们在音乐中感受热爱、坚守梦想、勇于担当，进一步丰富第二课堂内容，推动校园文化向高品质、多元化、育人化方向发展，让艺术之美浸润校园，让青春之声唱响校园。 二、活动背景 青年是国家的未来、民族的希望，高校作为立德树人的主阵地，肩负着培育德智体美劳全面发展时代新人的重要使命。美育作为高校教育体系的重要组成部分，能够陶冶道德情操、提升审美素养、激发创新活力，对促进大学生全面健康成长具有不可替代的作用。音乐作为最具感染力与传播力的艺术形式，是校园美育实践的重要载体，能够以润物无声的方式浸润心灵、凝聚共识、引领风尚。当前，我校高度重视校园文化建设，积极鼓励学生社团开展形式多样、内容丰富的文体活动，不断满足学生日益增长的精神文化需求。校乐队作为我校重要的文艺类学生社团，汇聚了一批热爱音乐、擅长吉他、贝斯、架子鼓、键盘、声乐等不同方向的优秀学子，成员们长期坚持排练、积极参与校园文艺活动，具备良好的团队协作能力与舞台表演基础，是校园文化建设中一支充满活力的骨干力量。随着校园生活日益丰富，广大学生对高品质、沉浸式、互动性强的文艺活动需求不断提升，单纯的娱乐性活动已难以满足学生对艺术体验与精神成长的追求。为进一步繁荣校园艺术氛围，弥补专场音乐演出的供给不足，缓解学生学习生活压力，丰富课余文化生活，同时为乐队成员提供系统化、规范化的舞台实践机会，提升专业技能与综合素养，特策划举办本次校乐队专场晚会。本次晚会以青春、热爱、梦想、奋进为关键词，将艺术表演与价值引领相结合，把个人兴趣融入集体文化建设，以音乐传递正能量，以舞台展现新风采，是我校落实美育教育、深化第二课堂育人实效、推动校园文化高质量发展的重要举措，对营造文明和谐、朝气蓬勃的校园环境具有重要意义。 三、活动时间及地点 活动时间：2026年6月5日19：00-2026年6月5日20：30 地点: 十里校区田径场 四、活动对象及预计人数 活动对象：全体师生 预计人数：500人 五、活动流程 1.活动签到与准备 参与者有序签到入场，工作人员引导就座，发放观演须知，现场调试音响、灯光、麦克风、伴奏等设备，确认演出人员到位。 2.开场致辞 主持人登场，介绍晚会主题、活动意义、校乐队发展情况及演出阵容，宣布晚会正式开始。 3.乐队专场演出 校乐队按节目单依次登台表演，呈现多首风格多样、积极向上的曲目，全程现场演奏演唱，营造热烈而有序的舞台氛围。 4.现场互动环节 穿插简短互动、合唱带动，提升观众参与感，拉近舞台与观众的距离。 5.闭幕总结 主持人对整场晚会进行总结，感谢校团委支持、全体参演人员与工作人员付出，以及观众的积极参与，宣布活动圆满结束，引导观众有序离场。 六、申请理由 本次“乐响青春，逐梦启航”校乐队专场晚会主题鲜明、内容积极、形式规范、育人效果显著，完全符合素质拓展学分认定标准，现郑重申请纳入素质拓展学分认定范围，具体理由如下：第一，本次活动是落实美育育人要求、提升学生艺术素养的重要实践。晚会以音乐表演为核心载体，将专业演奏、声乐展示与舞台艺术融为一体，为学生提供近距离感受现场音乐魅力的机会，有效拓宽艺术视野、提升审美能力、陶冶高尚情操，弥补课堂美育之外的实践体验短板，助力学生实现德智体美劳全面发展。第二，本次活动为学生提供了宝贵的实践锻炼平台，全面提升综合能力。参演成员在节目编排、团队排练、舞台表演、应急处理等环节中，不断提升乐器演奏、声乐表达、团队协作、沟通协调与临场应变能力，在实践中增长才干、增强自信；工作人员在场地布置、秩序维护、设备调试、后勤保障中提升责任意识与服务能力，真正实现“在活动中成长、在实践中进步”。第三，本次活动丰富校园文化生活，传递青春正能量，强化价值引领。晚会以积极向上的曲目、充满活力的表演，营造健康文明、昂扬奋进的校园氛围，有效缓解学生学习压力，丰富课余生活，引导学生树立热爱生活、追求梦想、勇于拼搏的价值观念，将艺术兴趣转化为成长动力，与我校立德树人根本任务高度契合。第四，本次活动规范有序、影响力广，具备素质拓展活动的典型性与示范性。活动前期策划周密、中期组织严谨、后期总结完善，全程安全有序、参与度高、受众广泛，能够有效丰富第二课堂内容，增强校园文化凝聚力与向心力，充分发挥学生社团在校园育人工作中的积极作用，具备良好的教育意义与推广价值。综上所述，本次校乐队转场晚会兼具思想性、艺术性、实践性与育人性，能够有效提升学生思想道德素养、艺术审美水平与综合实践能力，完全符合素质拓展学分认定条件，特此申请素质拓展学分。 七、经费来源 无 八、注意事项 1.活动前全面调试音响、麦克风、灯光、播放设备，确保演出过程无故障、无中断。 2.安排专人负责签到、入场引导、现场秩序维护，保障人员进出安全有序，避免拥挤、推搡。 3.观演期间保持会场安静，禁止大声喧哗、随意走动、接打电话、饮食喧哗，做到文明观演。 4.爱护场地公共设施、桌椅、电器设备及公共物品，不刻画、不损坏、不随意带走。 5.演出人员严格遵守流程安排，准时候场、有序登台，注意舞台安全。 6.活动结束后工作人员及时清理现场垃圾，整理设备器材，关闭电源，恢复场地整洁原貌。 7.做好活动照片、视频记录，收集观众反馈与活动总结，为后续校园文艺活动积累经验。       指导老师：余卫东   成员总数：565人   党员人数：1人   男 生 数：259人   女 生 数：306人   成立时间：2005-03-01 社团名称： 大学生心蓝艺术协会 社团宣言： 社团宗旨：       版权所有：学生工作处 网站维护：学生工作处